這是發(fā)生在南昌豫章學院拷問差生教育的一則事件。其實出現(xiàn)這種校園暴打事件，在很大程度上還是關乎于學校沒有按照國家制度來辦事，僅僅是按照學校自有的制度管理學校。而武漢ISO認證，就很好的結(jié)合了國家標準和學校的規(guī)章制度，以標準合理的制度，給孩子一個健康的環(huán)境。
據(jù)了解，豫章學院的大多數(shù)學生都是被家長送到封閉式學校，而學校在學生不聽話或者說是沒有按照她們要求的方式做事的時候，就采取用戒尺打，用鞭子抽、關小黑屋等一些極端方式。那些學生基本上都是未成年人，采取這種教育方式不僅不會讓她們學會什么新的知識，反而會讓他們的身心受到不良的影響，某些嚴重的可能還會得抑郁癥、自閉癥等等不該在她們這個年齡出現(xiàn)的病癥。而在家長的傳統(tǒng)思想里，老師打?qū)W生是正常的，是為了孩子好的。因此才會出現(xiàn)豫章學院這種悲劇。
時代是在進步的，所謂的差生并不是天生的，只是有些人缺少鼓勵，缺少人性化的一些制度。
但沒有規(guī)矩不成方圓，有很多學校的管理制度都非常健全和人性化，經(jīng)過調(diào)查了解，原來他們都是通過了一些ISO認證，將國家規(guī)范制度與學校制度相結(jié)合，合理健康的管理學生，讓學校學生和家長都感到滿意。但現(xiàn)在認證咨詢市場魚龍混雜，選擇一個可靠高效的認證機構也是頭痛。武漢華美認證機構專業(yè)從事認證咨詢19年，擁有豐富的經(jīng)驗。
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